I seguenti percorsi, promossi dalla Comunità di pratiche di questo istituto scolastico, fanno parte dei progetti formativi finanziati dall’Unione europea nell’ambito del progetto PNRR DM66 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico”:
| Corso | Attività | Date / da-a |
| Percorso di formazione sulla transizione digitale: Coding con Vincibot |
Si intende lavorare sul pensiero computazionale, progettuale e ingegneristico facendo simulazioni con il robot Vincibot e sperimentando le implicazioni didattico-educative. Il corso consentirà di approfondire i concetti computazionali chiave della programmazione (la sequenza di comandi, il ciclo, la sincronizzazione degli eventi, eventi che si verificano al verificarsi di qualcosa d’altro, prendere decisioni basate su determinate condizioni, ecc…) attraverso l’uso del robot multifunzione Vincibot che è dotato di varie funzionalità grazie ai suoi 8 sensori, 21 suoni, matrice LED integrata, struttura luminosa LED RGB, possibilità di disegnare e effetti di movimento interattivi. VinciBot si basa sull’approccio dell’“imparare facendo”, permette di sviluppare l’immaginazione mentre si lavora su pensiero computazionale, progettuale e ingegneristico, educando gli studenti all’uso consapevole del digitale. Docente: Prof. Ivano Paliotta |
28/05/2024 – 30/06/2024 |
| Percorso di formazione sulla transizione digitale: IL ROBOT PHOTON E IL TAVOLO INTERATTIVO (per docenti scuola primaria e secondaria) | Il corso promuove l’uso di tecnologie didattiche moderne da applicare nella didattica educativa- cognitiva per sviluppare competenze socio-emotive in contesti interdisciplinari e inclusivi.
Si intende promuovere la conoscenza e l’utilizzo del robot Photon e dei kit ad esso abbinati perché sia integrato nella didattica delle diverse discipline e per individuare le possibilità di inclusione che questo tipo di robot può favorire. Photon, essendo uno strumento interattivo, promuove lo sviluppo della creatività, delle capacità di pensiero logico e ad apprendere le basi della programmazione oltre alle competenze emotive e sociali. Questo robot ha un impatto positivo sugli alunni per la sua forma, i suoi LED e sensori , crea una sorta di “legame”, è un valido strumento anche per alunni BES. Il tavolo interattivo è un device touch screen che nel contesto educativo promuove un’esperienza di apprendimento interattivo. Permette allo studente di manipolare i contenuti digitali in modo esperienziale e attivo. Docente: Ins.. Vera Reduzzi |
23/01/2025 – 13/02/2025 |
| Percorso di formazione sulla transizione digitale : L’INGLESE CON LA REALTA’ AUMENTATA | Sperimentazione di un ambiente di apprendimento sui rudimenti dell’inglese attraverso l’uso della realtà aumentata.
Si sperimenterà anche l’uso di e-book per apprezzare i vantaggi di poter interagire con esso. Il corso si propone di sperimentare, in aula dedicata, un ambiente di apprendimento sui rudimenti dell’inglese, attraverso l’uso della realtà aumentata che permetta un approccio cross-curricolare e che si adatti facilmente a diversi stili di insegnamento. La prospettiva è quella di consentire agli alunni di vedere, sentire, toccare, costruire e parlare attraverso un’esperienza divertente e coinvolgente, migliorando la conoscenza delle parole, la lettura e la pronuncia. Si sperimenterà anche l’uso di e-book per apprezzare i vantaggi di poter interagire con esso, diventando attori e non solo fruitori del suo apprendimento. Docente: Ins. Monica Angioletti |
20/02/2025 – 17/04/2025 |
| Percorso di formazione sulla transizione digitale: Fab Lab (per docenti di scuola primaria e secondaria) | Utilizzare la lasercutter per sperimentarsi come artigiani che devono prima ideare e poi passare alla fabbricazione digitale.
Dal taglio essenzialmente pratico e sperimentale si arriverà ad acquisire le capacità per utilizzare il macchinario in autonomia, imparando a definire e impostare i diversi parametri di lavorazione e apprenderanno le principali tecniche di sviluppo e realizzazione di manufatti, caratteristiche della moderna fabbricazione digitale. Docente: Ins. Sara Rovetta |
20/03/2025 – 30/04/2025 |
| Laboratorio di formazione sul campo: Dal tinkering all’elettronica educativa | Il tinkering diventa una forma di apprendimento informale in cui si impara facendo unendo tecnologia e creatività, circuiti elettronici e materiale povero.
Si passerà dalle sagome di oggetti, macchine ecc… di cartoncino all’automazione delle stesse, inserendo dei circuiti elettronici nei manufatti. I modellini prendono vita. Si useranno i Neuron Kit e Little bit per apprendere il funzionamento dei circuiti elettronici (blocchi energia, blocchi di input – sensori – giroscopio – interruttori tattili, blocchi di output – attuatori, cicalino del suono, pannello Led , Servo motore, ecc…). Il tinkering diventa una forma di apprendimento informale in cui si impara facendo: lavorare con mano per interrogarsi sul mondo e capire come funziona la realtà, Inventare, dare il proprio contributo, creare nuove realtà. Docente: Prof. Ivano Paliotta |
29/04/2024 – 31/05/2024 |
| Laboratorio di formazione sul campo: Fablab con laser cutter | Si imparerà ad utilizzare la laser cutter che è un macchinario per la prototipazione rapida di diversi oggetti di legno, è cioè in grado di “incidere”, “tagliare” o “marcare” il legno (o il cartoncino, ma anche altri materiali) semplicemente partendo da un disegno su carta realizzato dal bambino per arrivare al “taglio al laser” mediante la fabbricazione digitale. Un modo per sperimentarsi come artigiani che devono prima ideare come i designer e i makers. Si sperimenteranno più approcci a questa tecnologia, dalla più semplice ed immediata (“automatica”) a quella che permette maggiore personalizzazione mediante semplici procedure da fare tramite software di grafica (elaborazione delle immagini vettoriali e raster). Molto utile per preparare oggettistica varia ma anche per progettare qualcosa di più significativo es. plastici che riproducono ambienti, elementi urbanistici, architettura, o semplicemente giochi di vario tipo.
Docente: Prof. Ivano Paliotta |
02/05/2024 – 31/05/2024 |
| Laboratorio di formazione sul campo: Robotica educativa alla scuola dell’iinfanzia | Il corso prevede di introdurre il coding alla scuola dell’infanzia attraverso la robotica educativa..
Con Bee-Bot si potrà viaggiare, esplorare il territorio, aggirare ostacoli, realizzare esperimenti di mobilità sostenibile, programmare percorsi, contare, raccontare storie, ecc. sperimentando le sequenze di programmazione. Cubetto permetterà una programmazione più avanzata mediante l’uso dei cicli e l’espansione a mezzo del tasto funzione. Mtiny consente anche di lavorare sulle emozioni e su attività di storytelling Attraverso i blocchi di programmazione tangibili, i bambini ottengono un feedback immediato sul loro lavoro, facilitando la correzione dell’errore e sviluppando abilità di problem solving, incoraggiando al tempo stesso l’iniziativa e la creatività . Docente: Prof. Ivano Paliotta |
15/05/2024 – 30/06/2024 |
| Laboratorio di formazione sul campo: Rappresentazione visiva della conoscenza 1 | Didattica immersiva con strumenti digitali per docenti di scuola secondaria.
I docenti con thinglink potranno guidare gli studenti alla scoperta e alla costruzione del sapere, immagini evocative, favorendo l’organizzazione di informazioni complesse, l’identificazione delle relazioni tra i concetti, il richiamo efficace di informazioni e il potenziamento delle competenze di comunicazione. Interazione e apprendimento esperienziale: la piattaforma ClassVR con o senza visori 3D fornirà ai docenti la possibilità di proporre l’esplorazione di unità didattiche interattive di svariate discipline al fine di aumentare la motivazione degli studenti e il loro interesse per l’apprendimento. Docente: Prof.ssa Rosalba Nicolosi |
14/05/2024 – 20/06/2024 |
| Laboratorio di formazione sul campo: Fablab con lasercutter alla scuola dell’infanzia | Si imparerà ad utilizzare la laser cutter che è un macchinario per la prototipazione rapida di diversi oggetti di legno, è cioè in grado di “incidere”, “tagliare” o “marcare” il legno (o il cartoncino, ma anche altri materiali) semplicemente partendo da un disegno su carta realizzato dal bambino per arrivare al “taglio al laser” mediante la fabbricazione digitale. Un modo per sperimentarsi come artigiani che devono prima ideare come i designer e i makers. Si utilizzerà un software per la gestione delle immagini ai fini della produzione di oggetti vari ad uso didattico.
Docente: Prof. Ivano Paliotta |
17/06/2024 – 30/06/2024 |
| Laboratorio di formazione sul campo: Elettronica educativa – Docenti classe quarta scuola primaria | Elettronica educativa – Docenti classe quarta scuola primaria.
Nel corso si unirà tecnologia, creatività e programmazione. Si passerà dalle sagome di cartoncino all’automazione delle stesse, inserendo dei circuiti elettronici nei manufatti. Si cercherà di capire come funzionano i sensori e gli attuatori che sono alla base dei moderni elettrodomestici e che possono essere gestiti da un app. Si useranno i Kit Neuron e Little bit. Si passerà all’uso di un robot (Vincibot) che integra vari sensori e che attraverso la programmazione visual a blocchi consente di impadronirsi dei concetti base del pensiero computazionale. Un vero laboratorio dove sperimentare I propri elaborati. Docente: Prof. Ivano Paliotta |
22/10/2024 – 31/12/2024 |
| Laboratorio di formazione sul campo: Elettronica educativa – Docenti classe quinta scuola primaria | Elettronica educativa – Docenti classe quinta scuola primaria.
Nel corso si unirà tecnologia, creatività e programmazione. Si passerà dalle sagome di cartoncino all’automazione delle stesse, inserendo dei circuiti elettronici nei manufatti. Si cercherà di capire come funzionano i sensori e gli attuatori che sono alla base dei moderni elettrodomestici e che possono essere gestiti da un app. Si useranno i Kit Neuron e Little bit. Si passerà all’uso di un robot (Vincibot) che integra vari sensori e che attraverso la programmazione visual a blocchi consente di impadronirsi dei concetti base del pensiero computazionale. Un vero laboratorio dove sperimentare I propri elaborati. Docente: Prof. Ivano Paliotta |
21/10/2024 – 31/12/2024 |
| Laboratorio di formazione sul campo: Making, un ponte tra discipline | Making, un ponte tra discipline – per docenti di scuola secondaria.
Attraverso una guida specifica, i docenti svilupperanno unità didattiche interdisciplinari volte a far sì che gli alunni progettino e realizzino oggetti con laser cutter e stampante 3D finalizzati alla migliore comprensione degli argomenti, comprensione delle proprie attitudini e dei processi di apprendimento. Apprendimento per errori: i docenti saranno guidati nell’acquisizione del coding di base applicato allo storytelling per integrarlo nella didattica interdisciplinare e guidare l’alunno in un processo che sfrutta l’esperienza per migliorare le prestazioni nel tempo, sviluppando una mentalità resiliente e perseverante. Docente: Prof.ssa Simona Rasella |
29/10/2024 – 31/12/2024 |
| Laboratorio di formazione sul campo: Rappresentazione visiva della conoscenza 2 | Rappresentazione visiva della conoscenza 2 – per docenti scuola secondaria.
I docenti con thinglink potranno guidare gli studenti alla scoperta e alla costruzione del sapere, immagini evocative, favorendo l’organizzazione di informazioni complesse, l’identificazione delle relazioni tra i concetti, il richiamo efficace di informazioni e il potenziamento delle competenze di comunicazione. Interazione e apprendimento esperienziale: la piattaforma ClassVR con o senza visori 3D fornirà ai docenti la possibilità di proporre l’esplorazione di unità didattiche interattive di svariate discipline al fine di aumentare la motivazione degli studenti e il loro interesse per l’apprendimento. Docente: Prof.ssa Rosalba Nicolosi |
29/10/2024 – 31/12/2024 |
| Laboratorio di formazione sul campo: Le procedure organizzative, documentali e contabili nei progetti PNRR e PON | Digitalizzazione amministrativa delle segreterie scolastiche.
Il corso intende formare il personale scolastico, in modo particolare il personale di segreteria, alle procedure organizzative, documentali e contabili nei progetti PNRR e PON. Docente Prof. Ivano Paliotta. |
3/12/2024 – 31/03/2025
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| Laboratorio di formazione sul campo: Fab Lab: taglio laser (per docenti di scuola infanzia) | Laboratorio di formazione sul campo per sperimentare le potenzialità del taglio laser ai fini delle attività didattiche con gli alunni.
Dal taglio essenzialmente pratico e sperimentale si arriverà ad acquisire le capacità per utilizzare il macchinario in autonomia, imparando a definire e impostare i diversi parametri di lavorazione e apprenderanno le principali tecniche di sviluppo e realizzazione di manufatti, caratteristiche della moderna fabbricazione digitale. Docente: Prof. Ivano Paliotta |
4/12/2024 – 28/02/2025 |
| Laboratorio di formazione sul campo: La gestione del sito web scolastico. | La gestione del sito web scolastico per la digitalizzazione amministrativa delle segreterie scolastiche.
Si ripercorreranno tutte le fasi utili alla gestione del sito istituzionale della scuola, partendo dai riferimenti normativi e sino alla costruzione dei vari elementi di allestimento. Docente: Prof. Ivano Paliotta |
28/01/2025 – 15/02/2025 |
| Laboratorio di formazione sul campo: Laboratorio programmazione microcontrollori – classe quinta (per docenti di scuola primaria) | Nel corso si prevede di sperimentare opportunità formative che dall’ acquisizione dei concetti di base dell’energia, dell’elettricità e del circuito elettrico muovano alla promozione del pensiero critico e della risoluzione di problemi reali utilizzando microcontrollori adatti agli alunni.
Si sperimenteranno sensori ed attuatori nei circuiti sino a giungere ai principi di base della programmazione e della robotica. Docente: Prof. Ivano Paliotta |
20/01/2025 – 15/02/2025 |
| Laboratorio di formazione sul campo: “Laboratorio droni” | Dalle immagini rilevate dai droni alla loro elaborazione su tela.
Corso dedicato all’acquisizione di immagini tramite droni e alla successiva elaborazione su tela. Il corso si concentrerà sull’uso dei droni per la fotografia aerea, la gestione delle immagini catturate e la loro trasformazione in opere d’arte su tela, esplorando diverse tecniche grafiche per creare risultati visivamente sorprendenti. Docente: Prof. Ssa francesca Di Stefano |
26/02/2025 – 22/03/2025 |
| Laboratorio di formazione sul campo: Laboratorio programmazione microcontrollori – classe quinta (per docenti di scuola primaria) | Partendo dai concetti di base dell’elettronica si arriverà alla programmazione dei microcontrollori.
Nel corso si prevede di sperimentare opportunità formative che dall’ acquisizione dei concetti di base dell’energia, dell’elettricità e del circuito elettrico muovano alla promozione del pensiero critico e della risoluzione di problemi reali utilizzando microcontrollori adatti agli alunni. Si sperimenteranno sensori ed attuatori nei circuiti sino a giungere ai principi di base della programmazione e della robotica. Docente: Prof. Ivano Paliotta |
28/01/2025 – 14/02/2025 |
| Laboratorio di formazione sul campo: Metodologie didattiche innovative (per docenti di scuola infanzia) | Percorso di formazione sulla transizione digitale: metodologie didattiche innovative connesse con le nuove tecnologie e il gioco nell’insegnamento.
Il corso si propone di accompagnare i partecipanti a scoprire il proprio universo creativo ed artistico, attraverso un viaggio tra i colori . Il corso mira a comprendere tecnicamente l’acquerello e i suoi possibili usi, ma vuole spronare ad usare la creatività per sviluppare uno stile personale attraverso l’esercizio, la sperimentazione e le implicazioni tecnologiche e digitali nell’insegnamento. Docente: Ins. Ettora Fumagalli |
5/02/2025 – 28/03/2025 |
| Laboratorio di formazione sul campo: Metodologie didattiche innovative connesse alle nuove tecnologie nell’insegnamento (per docenti scuola primaria) |
Laboratorio di formazione sul campo legato alle metodologie didattiche innovative connesse alle nuove tecnologie nell’insegnamento: l’acquerello. Il corso si propone di accompagnare i partecipanti a scoprire il proprio universo creativo ed artistico, attraverso un viaggio tra i colori. L’acquerello e i suoi possibili usi diventerà una possibilità attraverso la quale spronare ad usare la creatività degli studenti per sviluppare uno stile personale attraverso l’esercizio e la sperimentazione, facendo uso di tutte le implicazioni tecnologiche legate ad un laboratorio di fabbricazione digitale. Docente: Ins. Ettora Fumagalli |
12/05/2025 – 3/06/2025 |